Репетиторы по математике в Москве (6244 объявления)

Учитель математики, информатики. Устраняю пробелы в математике у учеников с 1-го по 11-й класс. Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ. Математика, информатика - любой возраст.

Окончила Московский Энергетический Институт. Знаю математику на 5. Увлекаюсь психологией, нутрициооогией, инвестициями и финансами, геополитикой, географией, музыкой и рисованием. Рада буду помочь вашим деткам освоить математику. Знаю как объяснить легко и доходчиво

Опыт работы репетитором по математике с детьми среднего школьного звена, подбор индивидуальных заданий, разработка способов обучения и пояснения по непонятным темам, игровая минутка, закрепление материала, доходчиво подаю материал, заинтересовываю предметом математики. Результаты с первых занятий прогрессируют положительно.

Чем замечательна μαθηματικά? (вот так красиво "математика" выглядит на греческом – языке, из которого это слово и произошло) Тем, что каждый желающий (и учащийся в том числе) может создать свою математику, когда почувствует, как именно строится эта наука. Да, да, математика – отнюдь не сборник истин, которые нужно запомнить. Более того, в математике вообще нет ни одной абсолютной истины. Любое математическое утверждение при определённых условиях обязательно окажется неверным, а значит серьёзное изучение математики – это не заучивание чего-либо, а стремление понять общие принципы того, как живёт и развивается наука, то есть в самом широком смысле – научиться мыслить. Именно к развитию математического мышления я приглашаю тех школьников, которым интересно с чем-то разбираться (а интерес при отсутствии активного сопротивления можно пробудить), до чего-то докапываться, пытаться придумывать что-то своё и, самое главное, получать удовольствие от процесса работы. Основной формат занятий, вероятно, дистанционный, хотя активность взаимодействия на них будет такой же, как и при обычном общении; подключаться можно из любой точки мира. По договорённости, возможны очные встречи.

Предлагаю услуги репетитора по математике, алгебре и геометрии для детей, которые учатся в средней школе (4–8 класс), а также в выполнении домашних работ по английскому языку и всем предметам начальной и средней школы. Опыт работы в качестве гувернантки, дающей навыки английского языка для малышей в игровой форме, 3 года. Вместе с ребенком учили стихи, песни, слова и словосочетания на английском языке. Опыт работы с ребенком, который учился в Британской Международной школе, 2 года. Помогу в проверке и подготовке домашнего задания, составлении рассказов, чтении и т. п. С отличием окончила языковый ВУЗ по специальностям английский и немецкий. Также помогу с проверкой, подготовкой и объяснением материала по всем предметам начальной и средней школы. Есть опыт работы со школьниками по программе «Начальная школа XXI века», «Школа России», Британская Международная школа, математика Петерсон. В школе преподавала математику в 4–7 классах, помогу восполнить пробелы в математике в 4–6 классах, по алгебре и геометрии в 7–8 классах.

Мой профессиональный опыт: Более 15 лет работы в школе учителем математики. Изнутри знаю школьную программу, а также методику преподавания, которая действительно дает результаты. 10 лет успешной репетиторской практики. Этот опыт позволяет мне быстро находить пробелы в знаниях ученика и подбирать индивидуальный темп работы для каждого. Была экспертом по проверке экзаменационных работ ОГЭ. Знаю специфику экзамена, критерии оценивания, типичные ловушки и ошибки, на которых ученики чаще всего теряют баллы. Мой подход к обучению: Работаю с учениками начиная с 5 класса. Помогаю успешно перейти от начальной школы к сложной средней математике, подтянуть успеваемость и исправить оценки. Индивидуальный подход к каждому ученику. Мои ученики перестают бояться уроков математики, обретают уверенность в себе и начинают искренне любить этот предмет.

РГУ нефти и газа (НИУ) им. И.М. Губкина, факультет разработки нефтяных и газовых месторождений, 2 курс магистратуры. Опыт работы репетитором — более 3 лет. Математика (алгебра и геометрия), физика, высшая математика. Работаю, в основном, со студентами, опыт работы со школьниками (5-11 классы) меньше, но есть. Подготовлю к экзаменам и контрольным работам, помогу с повышением общей успеваемости, освоением программы. 2000р/час — онлайн, возможность очных занятий обсуждается индивидуально. Работаю по системе предоплат — оплата не позднее, чем за сутки до занятия. В случае отмены менее, чем за 3 часа до занятия — компенсация 50% от общей суммы оплаты.

Являюсь преподавателем аспирантом МГУ им. М. В. Ломоносова (диплом с отличием) высшей математики, мат анализа и статистики. Опыт в работе репетитором имеется, предыдущие ученики/абитуриенты/студенты уже получили желаемые результаты. * Для школьников: выполняем совместно домашние задания. Лайфхаки по всем темам, про которые не рассказывают в школе. *Для абитуриентов: быстрая и грамотно выстроенная подготовка к ОГЭ/ЕГЭ за короткий срок. Результат уже после первого занятия! * Для студентов: Возможность подготовится к сессии за неделю — докажу, что это реально даже при нескольких занятиях! Лайфхаки по всем темам и по успешной сдаче сессии.

Я студентка 3 курса «Прикладная математика и информатика» Факультета компьютерных наук ВШЭ. Сдала ЕГЭ по математике на 96, по информатике на 94. Обучалась в лучшей олимпиадной школе Москвы — ЦПМ в матклассе. Посещала выездные школы, участвовала в олимпиадном движении. Работаю репетитором уже два года, а также работала в олимпиадной школе «Олмат» и учебным ассистентом в НИУ ВШЭ по предметам линейная алгебра, теория чисел. Люблю преподавать и объяснять сложные вещи простым языком. Помимо знаний хотела бы помочь ученику найти нужную мотивацию, перебороть страх и неуверенность, поверить в себя, научиться справляться с трудностями, которых при изучении дисциплин данного направления ждет немало.

Закончила с золотой медалью бауманскую школу 1580. В 2026 году закончила МГТУ им. Баумана по направлению 'прикладная математика'. Опыт репетиторства - 1 год. Занятия провожу онлайн с помощью графического планшета.

Моя профессиональная направленность — это создание развивающей и поддерживающей среды, где каждый ребёнок чувствует себя успешным. Я убеждена, что обучение должно быть не только полезным, но и радостным процессом. Я стремлюсь не просто «дать знания», а передать детям: - Любовь к познанию: умение задавать вопросы, искать ответы и не бояться ошибок. - Уверенность в себе: через систему маленьких побед и позитивной обратной связи. - Навыки самоорганизации: как планировать своё время, ставить цели и достигать их. - Эмоциональный интеллект: умение понимать свои чувства и чувства других, работать в команде. - Креативность: способность мыслить нестандартно и находить оригинальные решения. Специализируюсь на мягкой адаптации детей к школе, устранении пробелов по основным предметам (русский язык, математика, чтение) и развитии критического мышления. Успешно совмещаю классические педагогические традиции с современными интерактивными методиками. Помогаю ученикам не просто зубрить правила, а искренне влюбляться в процесс обучения и избавляться от страха перед школьными оценками.

У меня диплом по математике и физике, а также более 4 лет опыта работы в области математики, физики и химии с учениками всех возрастных групп, и я также преподаю все инженерные курсы в области математики.

Я педагог с опытом работы более 5 лет. Работаю с детьми и взрослыми в нейроподходе — бережно, без давления, с опорой на сильные стороны. Опыт и направления: Сеть школ IQ 007 — педагог по скорочтению и развитию интеллекта, математике и русскому языку. Центр развития «УНО» — нейропедагог. Работаю с детьми от 1,5 лет и старше: раннее развитие, подготовка к школе, помощь с домашними заданиями, развитие памяти, внимания, концентрации и координации. Что я делаю: Русский язык с улыбкой — правила через образы, грамотность без страха и скуки. Математика на 5 — понимаем, считаем устно, решаем задачи без стресса. Скорочтение и развитие интеллекта — читаем быстрее, понимаем глубже. Когнитивное развитие — тренируем память, внимание, концентрацию, межполушарное взаимодействие. Подготовка к школе — чтение, письмо, математика, учебная мотивация. Нейрокоррекция и нейроритмы — развитие мозга через движение. Развитие речи — логопедический подход, артикуляция, дыхание. Мой подход: · Старт от реального уровня ребёнка — без сравнений и стыда. · Ошибка — это ступень, а не провал. · Опора на сильные стороны. · Спокойный темп, маленькие шаги. · Фундамент на всю жизнь, а не натаскивание на оценку. · Поддержка семьи: ребёнок — родитель — специалист. Формат работы: · Индивидуально и в мини-группах. · Очно и онлайн. · Занятия 30–60 минут. · Программа подбирается под конкретного ребёнка.

Есть опыт подготовки домашних заданий с учениками младшей и средней школы. Математика, русский язык. Владею грамотной устной и письменной речью. Высшее экономическое образование.

На протяжении 20 лет обучаю школьников математике и физике. После занятий со мной ученик начинает мыслить логически, у него развивается мышление и воображение, он учится решать задачи разными способами, я показываю связь между двумя предметами. Для меня не существует только гуманитариев или только технарей. В моей системе образования ученики становятся разносторонними личностями, у них повышается успеваемость по другим предметам. Обучаю математике учеников 5–11 классов, физике 7–11 классов. С учениками проходим школьную программу, готовимся к ОГЭ и ЕГЭ, ЦЭ, ЦТ. Хорошо знаю как российскую, так и белорусскую программы обучения. Для меня не важен начальный уровень школьника и его способности, важно, чтобы он выполнял рекомендации при выполнении домашних заданий и своевременно учил теоремы, формулы и законы. При этом условии мы достигаем максимальных результатов. Как побочный эффект, уроки развивают целеустремленность, пунктуальность, трудолюбие и ответственность.

Подготавливаю учеников к Огэ/ЕГЭ, а также подтягиваю знания математики/физики по школьной программе 5-11 классов

Я репетитор по математике для детей из международных школ (Years 4-11). Более 6 лет глубоко знакома с британской программой по математике: знаю ее структуру, темы и типичные сложности, с которыми сталкиваются русскоязычные дети. Последние два года занимаюсь индивидуально со школьниками и веду учеников на постоянной основе. Есть практический опыт подготовки к Pearson Edexcel International GCSE Mathematics: результат официального экзамена ученика в 2026 году — 188/200, Grade 9 (высший балл). 📌 Чем могу помочь: 🔹Объяснять непонятные темы на русском языке простыми словами. При этом работаем с оригинальными заданиями и математической терминологией на английском. 🔹 Постепенно выявлять слабые места и подтягивать их. 🔹 Помогать с домашними заданиями и подготовкой к тестам. 🔹Для сильных учеников - решать задачи повышенной сложности. 🔹Индивидуально подстраиваться под способности и уровень ребёнка. 💻 Занятия индивидуальные, онлайн.

Учусь на англоязычной программе факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ. Занимала призовые места в олимпиадах и соревнованиях по математике и IT, вошла в топ-5% из более чем 25 000 участников международного математического конкурса, участвовала в образовательной программе «Сириуса». Более полутора лет занимаюсь с учениками 5-11 классов математикой, информатикой и программированием, а также английским языком. Помогаю закрыть накопившиеся пробелы, разобраться со школьной программой, подготовиться к контрольным и экзаменам или выйти на более сильный уровень. На занятиях сначала разбираюсь, что именно ученик не понимает и почему. Не даю просто заучивать готовые схемы: объясняю логику, разбираем материал вместе, а затем ученик пробует применять его самостоятельно. Если один способ объяснения не подходит — ищу другой, пока тема действительно не станет понятной. Мне важно, чтобы ученик не зубрил правила и алгоритмы, а понимал предмет, видел в нём логику и интерес и со временем мог уверенно разбираться в новых задачах самостоятельно.

5 лет работала в физико-математической школе учителем математики и информатики. Имею высший учительский разряд. Тогда же, в 1999 году, начала репетиторскую деятельность. Занималась в основном с детьми, начиная с 7 класса. Задачи были разные: повышение успеваемости, прививание любви к предмету и в целом снятие блоков по изучению предмета, повышение самооценки. Позже стала брать детей меньшего возраста и детей с особенностями, где через математику адаптировала/социализировала детей. Занималась подготовкой к сдаче экзаменов в ВУЗы России и Европы. Есть много детей, кто поступал в Лигу Плюща и другие высшие заведения Европы. Занималась математикой на русском и на английском языке. Хорошо понимаю психологию детей и их мотивацию или отсутствие таковой. Все методики по занятиям разрабатывала сама в зависимости от ребенка и его уровня знаний предмета, а также от задачи и способа восприятия ребенка. Т. е. я брала программу, которая требовалась по школе или в рамках поступления, и далее на основании своих материалов строила план занятий ребенка. Мои сильные стороны: очень много знаю, как мать троих детей понимаю потенциальные проблемы ребенка, включая восприятие, кризисные периоды и т. п. Я рано начала работать в школе, с 19 лет, и до сих пор помню, как я сама лично понимала предмет и что требуется для того, чтобы донести предмет ребенку.

Имею 2 года успешного опыта репетиторской деятельности. Специализируюсь на преподавании математики, алгебры, геометрии и физики для школьников. За время практики вела долгосрочные занятия как по общей математике, так и по комплексному блоку точных наук (алгебра, геометрия и физика), помогая ученикам существенно улучшить понимание предметов. В преподавании использую следующие методики и подходы: • Индивидуальный подход: адаптирую подачу материала под темп восприятия и особенности характера конкретного ребенка. • Развитие самостоятельности: никогда не решаю задачи за ученика. Моя цель — направить, объяснить логику и проследить, чтобы ребенок дошел до правильного ответа сам. • Системный контроль: внимательно отслеживаю динамику успеваемости, точечно выявляю пробелы в прошлых темах и оперативно их устраняю. Слежу за тем, чтобы ребенок думал сам и не списывал. О себе: учусь на химико-инженерной специальности в РХТУ им. Д.И. Менделеева. Факультет: Инженерный Химико-технологический. Специальность: 18.05.01 Энергонасыщенные материалы и изделия химической технологии. Личные качества: терпение, ответственность, умение мотивировать и находить общий язык с детьми, доброжелательность.

Студент 2 курса университета, имею полное среднее образование. Готов проводить занятия по английскому языку с детьми младших классов (до 4 класса), а также по математике и географии — с учениками до 9 класса. Есть опыт занятий с младшими братьями: помогал с домашними заданиями, объяснял материал и подтягивал знания по школьной программе. Индивидуальный подход, терпение и понятное объяснение материала. Занятия провожу в спокойной и дружелюбной атмосфере.

У меня высшее педагогическое образование. Занимаюсь репетиторством в течение многих лет. Оказываю помощь ученикам по всем предметам начальной школы, а также преподаю математику, русский и английский языки в средней школе. Прекрасно владею английским языком. Хорошо объясняю непонятные для учеников темы, восполняю школьные пробелы. К детям имею правильный подход и нахожу с ними общий язык. В процессе обучения расширяю их кругозор и являюсь для них другом и наставником.

Готовлю школьников 7–11 классов к ОГЭ, ЕГЭ и контрольным по математике и физике, студентов — к зачётам и экзаменам. Помогаю закрыть пробелы, научиться решать задачи самостоятельно и добиваться высоких результатов! ____________________________ 🎯 Подготовка к вашей цели Учитываю уровень ученика и нужный результат. Восстанавливаем основу, разбираем трудные темы, выстраиваем план и шаг за шагом движемся к цели. ____________________________ 📚 На занятиях В математике показываю структуру предмета и помогаю увидеть математические идеи вокруг себя. Так новое становится понятным через знакомые вещи. 🔭 В физике сначала разбираем явление, затем выбираем закон и формулу. Использую наглядные объяснения и демонстрации. Занимаюсь научной деятельностью в области биофизических технологий и показываю, где знания применяются за пределами учебника! Когда ученик "застревает", мы обсуждаем его идеи. Я задаю вопросы, навожу на мысли, которые помогают ему разобраться в трудности и самому найти следующий шаг. Постепенно он учится задавать такие вопросы себе и продолжать решение без подсказки. ____________________________ 📈 Прогресс и связь Регулярно проверяю, какие темы ученик освоил и с какими задачами уже справляется сам. Рассказываю о динамике и о том, над чем будем работать дальше. Между занятиями можно написать мне - с радостью отвечу!

Репетитор по математике, алгебре, геометрии 5-11 классы ОНЛАЙН Индивидуальные занятия осуществляются с помощью онлайн-доски, которая работает в режиме реального времени. Возможны занятия в группе. ⚠️ имеются трудности в освоении математики? Ты ещё предыдущую тему не понял, а в школе учитель разбирает уже следующую и ты уже не в силах ,,распутать этот клубок,, самостоятельно ... Тогда приглашаю тебя на занятия, где мы в дружелюбной атмосфере разберём все непонятные, сложные темы и ты обязательно сможешь подружиться с этим ,,страшным,, предметом 🙂 ❗что тебе понадобится для занятий: хороший интернет + планшет / ноутбук / компьютер /телефон + тетрадь с ручкой ✅если остались вопросы, пиши, обо всем договоримся, обсудим удобное время, количество занятий 🔹️подготовка к контрольным, самостоятельным и проверочным работам 🔹️выявление и устранение пробелов в знаниях , повышение успеваемости по предмету 🔹️закрепление пройденного материала и отработка сложных тем 🔹️подготовка к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ 🔸️индивидуальные занятия проходят в дистанционном формате с использованием онлайн доски 🔸️обязательно осуществляется обратная связь с родителями 🔸️бесплатное первое занятие 30 мин для выявление уровня подготовки и составления индивидуальной траектории обучения P.S. Также набираю учеников для занятий в летний период ▫️о себе: Высшее педагогическое образование Физико-математический факультет Работаю в общеобразовательной школе; учитель математики и физики. Частный преподаватель, не онлайн школа. Опыт работы более 5 лет

Я студент 1-го курса факультета компьютерных наук (ФКН) НИУ ВШЭ по направлению «Программная инженерия». Совсем недавно я сам прошел весь путь от школьника до студента топового IT-вуза страны и сдал ЕГЭ по профильной математике на 100 баллов и ЕГЭ по информатике на 100 баллов. Я знаю, как устроены эти экзамены изнутри, где кроются самые коварные ловушки составителей и как подготовиться к ним максимально эффективно и без лишнего стресса.

Люблю и знаю математику, научу , заинтересую, помогу, действующий учитель гимназии, работаю с разными программами .

Помогу школьникам разобраться с математикой, подтянуть школьную программу и подготовиться к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР. Сейчас учусь на 2 курсе РГУ нефти и газа им. И. М. Губкина. В 2025 году сдавал ЕГЭ по математике и получил 92 балла, поэтому хорошо помню школьную программу, формат экзамена и сложности, с которыми можно столкнуться при подготовке. Очные занятия у вас или у меня на дому, оптимально — 2 занятия в неделю. Занятия индивидуальные: материал подбираю под уровень ученика и уделяю больше времени именно тому, что вызывает сложности. Можем разбирать конкретные темы и домашние задания, подтягивать школьную программу или отдельно готовиться к экзамену.

Я репетитор по математике. ✅О себе: окончила Московский педагогический государственный университет, математический факультет. Опыт работы в московской школе с 1999 года, опыт репетиторства с 2000 года, в том числе с 2020 года практикую онлайн занятия. Большой опыт подготовки к работам МЦКО, ВПР, ОГЭ, ГВЭ. ‼️❗️‼️**Объявляю набор в мини-группы учащихся 9 классов для подготовки к ОГЭ по математике на 2026-2027 учебный год. Группа 3-5 человек. Занятия онлайн, начнутся с 10 октября**‼️❗️‼️

Окончил физико-математический факультет педагогического вуза. Работал учителем математики и физики в школе, преподавателем в вузе. В настоящее время преподаю математику и физику в колледже. Параллельно занимаюсь репетиторством с учениками 6, 7, 8, 9, 10, 11 классов, с любым начальным уровнем знаний.

Я требовательна к результату, но считаю, что сильное обучение не должно строиться на давлении. Моя задача — создать систему, в которой ученик понимает материал, видит свой прогресс и постепенно становится всё менее зависимым от помощи преподавателя. Работаю с учениками, которым нужно: - систематизировать знания и закрыть накопившиеся пробелы; - повысить успеваемость по математике или информатике; - подготовиться к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР; - научиться самостоятельно решать задачи, а не заучивать алгоритмы; - углубить знания и выйти за рамки стандартной школьной программы. За последний год я выпустила: - 13 учеников, которые получили от 72 до 94 баллов на ЕГЭ; - 6 учеников получили оценки 4 и 5 на ОГЭ; - 3 успешно сдавших ВПР. Всего за свою практику я: - подготовила более 40 учеников к сдаче разных форм итоговых экзаменов; - будучи куратором в онлайн-школе, провела более 70 школьников через весь процесс подготовки к экзаменам, от начала обучения до получения результатов. На занятиях для меня важно не натренировать ученика на механическое решение однотипных заданий, а научить его понимать логику математики и информатики. Когда ученик понимает, почему работает тот или иной метод, ему значительно легче решать новые задачи, самостоятельно находить ошибки и справляться с заданиями повышенной сложности. О себе: У меня сильная фундаментальная подготовка по математике, информатике и физике: я обучаюсь на 4 курсе МГТУ им. Н. Э. Баумана, с отличием окончила курсы заочной школы МФТИ по этим трём направлениям, стала победителем международной олимпиады по информатике и исследовательского проектного конкурса от МГПУ. Прекрасно знаю процесс сдачи экзаменов, так как работала в онлайн-школе «Умскул» сначала куратором, а затем персональным менеджером. Этот опыт дал мне хорошее понимание того, где и почему ученики теряют баллы, где возникают системные пробелы и как выстроить подготовку так, чтобы ребёнок видел собственный прогресс.