Репетитор Людмила Александровна В.

Личные качества: доброта, любовь к детям, терпимость, ответственность, тактичность, воспитанность, целеустремленность. Мой опыт работы с дошкольниками начался с 2010 года, по сегодняшний день. Работаю в детском саду. По образованию педагог-психолог. Психологическая готовность дошкольника и развитие психических процессов (восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения, речи) не менее важна, как и умение читать и писать! От того, как ребенок психологически подготовлен к школе, будет зависеть его адаптация, вхождение в режим школьной жизни, его учебные успехи, психологическое самочувствие! Психологическая готовность к школьному обучению многокомпонентна. Можно выделить несколько параметров психической развития ребенка, наиболее существенно влияющих на успешное обучение в школе: Личностная - эта готовность выражается в отношение ребенка к школе, учителям и учебной деятельности; Мотивационная - это желание учиться, стремлению к общественно значимой деятельности, к новой социальной позиции: быть школьником; Интеллектуальная готовность - подразумевает умение задавать и отвечать на вопросы, пересказывать своими словами сюжет произведения, логически мыслить, иметь широкий круг знаний; Волевая - заключается в способности ребенка напряженно трудиться, делая то, что от него требует учеба, режим школьной жизни. - Осуществляю психологическую диагностику уровня готовности ребенка к школе; - Разрабатываю рекомендации по повышению готовности ребенка к школе; - Осуществляю развивающую работу с детьми, имеющие проблемы в подготовке к школе. С радостью приму участие в подготовке детей к школьному обучению!