О себе

Опыт работы:
⦁ 2014-2015 гг. – няня-помощница (девочка 1 год 3 месяца);
⦁ 2015-2016 гг. – няня с проживанием (мальчик 6-ти лет);
⦁ 2016-2017 гг. - няня-помощница (девочка 1 год 7 месяцев).

Образование:
⦁ 2015-2020 гг. – Факультет Экономики, Финансы и кредит (Институт Экономики и Управления в промышленности, заочная форма обучения).

Знание иностранных языков:
⦁ Английский язык (базовый уровень).

Навыки:
⦁ Кормление и гигиена ребёнка;
⦁ Уборка комнат, стирка и глажка вещей (детских и взрослых);
⦁ Легко нахожу общий язык с детьми;
⦁ Умею заинтересовать ребенка различными играми;
⦁ Организация режима дня;
⦁ Полный уход за ребенком, гигиена;
⦁ Общее развитие ребёнка;
⦁ Знакомство ребёнка с окружающим миром;
⦁ Развивающие занятия и игры в соответствии с возрастом ребёнка;
⦁ Образовательные занятия (математика, чтение, рисование, лепка, аппликация);
⦁ Подготовка к школе;
⦁ Контроль выполнения домашних заданий;
⦁ Прогулки на свежем воздухе;
⦁ Сопровождение на занятия, в медицинские учреждения, в сад, в школу;
⦁ Посещение различных мероприятий.

Дополнительные обязанности (в помощь маме):
⦁ Полная уборка квартиры (дома), в том числе стирка, глажка, уход за одеждой и обувью (ребёнка и взрослых);
⦁ Уход за домашними цветами, уход за животными;
⦁ Мытье окон;
⦁ Выполнение других поручений по ведению домашнего хозяйства.

Личные качества:
⦁ Общительная, интеллигентная, порядочная, пунктуальная, терпеливая, без вредных привычек, целеустремлённая, активная, ответственная, уравновешенная, люблю детей и умею находить подход к ребёнку, считаю, что няня должна быть не только няней, но и другом для ребенка.

Дополнительная информация:
⦁ Вероисповедание: православная христианка.
⦁ Имею положительную характеристику с предыдущего места работы (имеются рекомендации в письменном виде от предыдущих работодателей).

Опыт работы с возрастными группами детей

Опыт выполнения отдельных работ:

Дополнительные обязанности:

• Мытье посуды семьи
• Покупка продуктов
• Разовые поручения
• Уборка квартиры

Число детей в семье, с которыми готовы работать одновременно: