О себе

Учитель-логопед. Постановка и автоматизация звуков; введение их в речь у детей дошкольного и младшего школьного возраста с дислалией, стертой формой дизатрии на фоне фонетического и фонетико-фонематического недоразвития речи, развитие речи и исправление нарушений произношения у дошкольников и младших школьников с общим недоразвитием речи первого-третьего уровня, с общим недоразвитием речи первого-третьего уровня на фоне билигвизма. Коррекция дисграфии и дислексии (нарушений письма и чтения) у младших школьников, обучение дошкольников грамоте аналитико-синтетическим методом. Вся деятельность строится соответственно общепринятым в логопедии методикам.

Опыт работы с возрастными группами детей

Опыт выполнения отдельных работ:

Дополнительные обязанности:

• Разовые поручения

Число детей в семье, с которыми готовы работать одновременно: