Педагог раннего развития с функциями няни. Работаю с детьми раннего возраста в формате бережного и системного сопровождения развития. Основное направление моей работы — формирование устойчивой нервной системы, эмоциональной регуляции, спокойного режима сна и питания, а также здоровой привязанности ребёнка ко взрослому. В своей работе опираюсь на гуманную педагогику, теорию привязанности, современные представления о развитии детской нервной системы, а также на идеи Марии Монтессори о самостоятельности, уважении к ребёнку и развитии через правильно организованную среду. Помогаю выстроить: — спокойный и предсказуемый режим дня — засыпание без длительных укачиваний и сильного стресса — устойчивые навыки сна в своей кроватке — питание без постоянных развлечений и уговоров— эмоциональную устойчивость и саморегуляцию — спокойное взаимодействие ребёнка со взрослыми — навыки автономии и безопасного исследования мира. Особое внимание уделяю эмоциональному состоянию ребёнка. Считаю важным не подавление эмоций, а развитие способности проживать их рядом с устойчивым взрослым. Работаю с детьми мягко, спокойно и последовательно, без эмоционального давления, хаоса и постоянной смены правил. Ребёнок рядом со мной чувствует себя услышанным, понятым и в безопасности, благодаря чему постепенно становится более стабильным, спокойным и уверенным. Возможен как долгосрочный формат работы, так и сопровождение семьи на период формирования и стабилизации навыков (1–3 месяца) с дальнейшей поддержкой родителей. О себе: — мама двойняшек-подростков — педагог раннего развития — окончила аспирантуру РЭА им. Г.В. Плеханова — имею опыт управления и организации крупных процессов — без вредных привычек — музыкальное образование.
Войдите, чтобы почитать отзывы
