Образование · Высшее педагогическое образование – «Педагогика и методика начального обучения». · Профессиональная переподготовка – «Воспитатель дошкольной организации» (ФИПКиП). · Повышение квалификации: · Организация учебной деятельности с детьми с ОВЗ. · Подготовка к школе в нейропсихологическом подходе. Опыт работы · Учитель начальных классов (1–2 классы). Ведение ГПД, репетиторство с учащимися 1–4 классов. · Воспитатель / специалист по подготовке к школе в детском саду. · Педагог в православном приюте – ежедневные развивающие занятия с детьми от 1 года до 8 лет. · Руководитель в детских лагерях – организация культурных и туристических поездок с детьми. · Гувернер с проживанием за границей (семьи с детьми 3 и 4 года; отдельная работа с девочкой 5–6 лет: подготовка к школе + круглосуточное бытовое сопровождение). Профессиональные навыки · Проведение занятий в игровой форме с учётом возрастных особенностей. · Нейропедагогические техники: развитие межполушарного взаимодействия, фонематического слуха, зрительно-пространственной ориентации, зрительной и слуховой памяти, внимания, логического мышления. · Особая методика развития моторики и переключения внимания без когнитивной перегрузки. · Работа по программам и пособиям: · чтение – Жукова; · обучение грамоте – Березняк; · математика – Петерсон, Шевелев; · каллиграфия, прописи – Колесникова, Федиенко; · развитие интеллекта, эйдетика, логика – Бортникова, Данилов, Тихомирова, Холодова, серия «Солнечные ступени». · Привитие интереса к творчеству (лепка, оригами, аппликация, рисование в разных техниках) и ролевым играм. Личные качества Высокая ответственность, терпеливость, эмоциональная устойчивость, отзывчивость, честность, приветливость, внимательность, нацеленность на результат. Умею находить контакт с детьми разных возрастов. Большой опыт коммуникации с детьми. Вредные привычки и семейные обстоятельства, препятствующие работе, отсутствуют.
Войдите, чтобы почитать отзывы
