Моя жизнь тесно связана с детьми. Ещё в колледже я выбрала путь педагога — получила специальность «учитель начальных классов». Тогда я уже чувствовала: хочу быть рядом с малышами, помогать им делать первые шаги в познании мира, видеть, как загораются их глаза, когда что‑то получается. В детском саду проработала 16 лет. За это время успела узнать, кажется, все детские хитрости, научилась понимать даже те слова, которые ребёнок ещё не произнёс, — по взгляду, по жесту, по едва заметной интонации. Особенно люблю работать с самыми маленькими — с детками 1,5–2 лет. В этом возрасте каждый день — маленькое приключение: кто‑то впервые сам взял ложку, кто‑то решился подойти к новой игрушке, кто‑то сказал целое предложение. И в каждом таком моменте — огромная победа. Для меня важно, чтобы малыш чувствовал себя в безопасности и понимал: его слышат. В своей работе я много внимания уделяю игре — ведь для дошкольника это главный способ познания. Стараюсь придумывать такие занятия, где и буквы можно потрогать, и цифры превратить в приключение, а правила — не заучивать, а проживать вместе с детьми. При этом не забываю про рутину: режим, безопасность. Ещё одна важная часть моей работы — общение с родителями. Часто ведь бывает, что маме или папе просто нужно услышать: «С вашим ребёнком всё в порядке, он развивается, просто идёт своим темпом». Стараюсь выстраивать диалог так, чтобы и поддержать, и подсказать, и вместе найти решение, если возникают трудности.
Войдите, чтобы почитать отзывы
