О себе

Россиянка, интеллигентная, внимательная, добрая, ответственная, энергичная, любящая детей. Имею высшее педагогическое образование. Знание методик, программ: Школа 2100, Радуга, Истоки, Н.А. Зайцева, М. Монтессори, Л.Г. Петерсон, Г. Домана, Б. Никитиных, "Воспитание и обучение в детском саду" (под редакцией Васильевой М.А., Гербовой В.В., Комаровой Т.С.), Виноградовой, Кирюшина.
С первых дней своего существования человек окружен другими людьми. С самого начала своей жизни он включен в социальное взаимодействие. Первый опыт общения человек приобретает еще до того, как научится говорить. Человек - существо социальное, его прогресс зависит не только от биологических, а, прежде всего, от социальных законов. Поэтому он формируется только при наличии общественных условий жизни. В процессе взаимодействия с другими людьми он получает определенный социальный опыт, который, будучи субъективно усвоенным, становится неотъемлемой частью его личности. Личность развивается и совершенствуется под влиянием других людей, приспосабливается к выполнению в обществе конкретных обязанностей, несёт за своё поведение, действия и поступки определённую ответственность.
Уважаемые родители, мамы, папы, помните, чем раньше с ребенком начинают заниматься, тем легче ребенок в будущем усваивает всю образовательную деятельность, и пусть Вас не смущает, что с ребенком уже с первого месяца жизни я начинаю занятия. Мой опыт дал неимоверный результат в воспитании детей дошкольного возраста. Не откладывайте на завтра то, что можно сделать сегодня.

Опыт работы с возрастными группами детей

Опыт выполнения отдельных работ:

Дополнительные обязанности:

• Разовые поручения

Число детей в семье, с которыми готовы работать одновременно: