Центр открылся в 2008 году и стабильно существует уже более 5 лет.
2. Изначально центр создавался принципиально иначе, чем многие подобные заведения – мы не занимаемся досугом и времяпрепровождением детей. Мы занимаемся ТОЛЬКО РАЗВИТИЕМ, ОБУЧЕНИЕМ и КОРРЕКЦИОННОЙ ПОМОЩЬЮ детям и подросткам, а также оказываем психолого-педагогическую поддержку их родителям Центр оснащен самым современным на сегодняшний день оборудованием и пособиями, их вы не найдете даже в государственных, хорошо финансируемых, школах и центрах.
логопеды высшей категории проводят диагностическое обследование и коррекционные занятия для детей, начиная с 2х лет. Наши специалисты выстраивают индивидуальный образовательный маршрут для каждого ребёнка по результатам диагностики. Логопеды с успехом решают такие проблемы как постановка и автоматизация звуков речи, логопедический массаж, дизартрия, развитие фонематического слуха и фразовой речи, исправление нарушений слоговой структуры. Наши специалисты успешно работают с заиканием, логоневрозом, запинками в речи, всеми видами алалий, ринолалией, а также с «неговорящими» детьми.
Специалисты используют в своей работе уникальную компьютерную методику для работы с неговорящими детьми, которая показывает потрясающие результаты – дети начинают говорить на 2-3 занятии.
б )дефектологи – специалисты высшей категории проводят диагностическое обследование и коррекционные занятия для детей с аутизмом, задержкой и психического и речевого развития, ДЦП, синдромом Дауна, умственной отсталостью (УО), с «неговорящими» детьми и другими сочетанными диагнозами. За пять лет нашей работы не было ребёнка, которому бы мы не помогли, и у него не наметилась динамика. Мы не боимся серьезных диагнозов, и считаем, что опускают руки только непрофессионалы и лентяи. Специалисты используют в своей работе уникальные разработки отечественных и зарубежных ученых в области дефектологии. Наши дефектологи прошли стажировку в Англии по обучению детей с глубокими интеллектуальными нарушениями математике НУМИКОН. Эта система представлена в нескольких вариантах – для обучения дошкольников математике, для одаренных детей и для даунят. Работа с этим пособием показывает потрясающие результаты. В работе с аутятами наши дефектологи используют передовую на сегодняшний день - СИСТЕМУ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ PECS, которая также при грамотной работе специалиста показывает хорошие результаты.
Процесс реабилитации требует терпения, сил, времени, профессионализма и огромного труда!!! Но при выполнении всех рекомендаций специалистов результат гарантирован!!!
в) В нашем центре проводят коррекционные занятия инструкторы ЛФК и реабилитологи. Специалисты разрабатывают комплексные программы совместно с психологами, дефектологами и нейропсихологами. Реабилитологами разработан целый ряд уникальных программ и ДФН для детей и взрослых с ДЦП, сколеозом, остеохондрозом, искривлением позвоночника, артритом и артрозом, плоскостопием и вальгусовой стопой.
в)нейропсихологи – разработали уникальную методику работы со школьной неуспешностью – отвлекаемостью, неусидчивостью, нарушением внимания, памяти, поведения, с детьми, которым тяжело дается чтение, письмо, счет. Эта методика показывает отличные результаты при работе с дисграфией и дислексией, левшеством и гиперактивностью, помогает при логоневрозе и заикании. Мы настоятельно рекомендуем родителям обратиться к нейропсихологу, если у ребёнка были родовые травмы или травмы головы, ему был поставлен диагноз ЗПР, ЗПРР, у него проблемы с координацией и пространственными представлениями.
Нейропсихологическая коррекция поможет решить все эти проблемы достаточно быстро, и ребёнок не понесет их через всю свою жизнь, усложняя ее и сужая спектр своих возможностей. Особенно видимыми результаты нейропсихологической коррекции становятся по отношению к решению проблем школьной неуспешности. Когда ребёнок, наконец, пройдя десятки репетиторов, разуверившийся в себе и в своих силах, задерганный вечными неудачами в школе и постоянной критикой учителей, привык, к тому, что «ничего не знает» и «ничего не получается», начинает «вдруг» легко и с удовольствием учиться, ходить в школу, а не искать повод ее прогулять – вот наша главная победа. За годы работы наши специалисты уже помогли сотням детей от 3 до 16 лет изменить свою жизнь. Этот метод не имеет никаких аналогов!!!! Противопоказаний тоже нет, он немедикаментозен (не нужно принимать никаких лекарственных препаратов) он может лишь улучшить физическое, эмоциональное и интеллектуальное сост
1. раннее развитие- занятия для малышей и их мам от 9 мес. Занятия проходят в сенсорной комнате, их проводят 2 специалиста.
2.комплексное гармоничное развитие для детей от 2.6 до 6 лет
3.подготовка к школе (с 6 до 7 лет)
4.музыкальное развитие (от 2.6)
5. творческое развитие (от 2.6)
6.фитнес (от 2.6)
7. хореография (от 4 лет)
8.логопед
9.дефектолог
10. нейропсихолог
11.психоневролог
12.реабилитолог
13.английский язык (от 4 лет)
14.психолог
15. психотерапевт
