Репетитор ******** Владимир Дмитриевич

В основе моего подхода к обучению школьников лежит несколько принципов: 1. Систематизация образовательного процесса. Это означает, что материал преподносится ученику в соответствии с заранее заготовленным планом занятий, что позволяет проводить уроки наиболее эффективно. 2. Взаимоуважение. Гораздо приятнее учиться в располагающей к этому атмосфере, поэтому подход ученик + наставник позволяет, с одной стороны, соблюдать субординацию в общении с наставником, с другой — не бояться обратиться к нему с вопросом. 3. Самоотдача. У меня ответственный подход к подготовке занятий, так как я заинтересован в успехе своих учеников. Поэтому, я ожидаю такого же отношения к урокам и со стороны ученика. 4. Отсутствие отвлекающих факторов. Важным аспектом в обучении является полная концентрация на занятии, так как даже недолгое отвлечение на телефон может заставить мысли «перепутаться». 5. Домашние задания. Сами занятия не будут столь эффективными, если игнорировать выполнение домашних заданий, позволяющих закрепить знания, полученные в ходе урока. Но важно делать домашнее задание не одномоментно (к примеру, в вечер перед занятием), а последовательно, поэтому мною предусмотрено «дробление» домашнего задания на более мелкие части, которые помогут ученику грамотно распределить время на его выполнение. В качестве первого знакомства предлагаю ученику выполнить входное задание, которое позволит максимально точно определить сильные и слабые стороны, выявить пробелы в знаниях, чтобы восполнить их должным образом. Занятия будут проходить онлайн с помощью интерактивной доски. После перечисления «аксиом» успешной подготовки коротко расскажу о себе. Я являюсь студентом 2-го курса Мехмата МГУ, несмотря на достаточно небольшой опыт работы репетитором (всего 1 год), я умею находить правильные слова, чтобы донести материал до любого ученика. Самому мне на ЕГЭ удалось набрать 90+ баллов.