Репетитор Виктория Ивановна П.

Студентка 3-го курса МГЛУ, обучаюсь по специальности "Перевод и переводоведение" с присвоением квалификации "Лингвист-переводчик". Я быстро учусь, легко справляюсь с огромным потоком информации; Учусь в основном на 5, некоторые предметы (не языковые) - 4. Языками пренебрегать не позволяю. С детства занимаюсь иностранными языками, безумно люблю английский и мечтала работать в сфере иностранных коммуникаций с 6 лет. Считаю, что в обучении языку основную роль нужно отвести именно прививанию любви к этому предмету, необходимо заинтересовать ученика и увлечь его, заразить его своими знаниями и стремлениями! Очень люблю детей, умею найти подход к каждому, общительная, спокойная, уравновешенная, уважаю мир и порядок. Акценты расставляю на всех аспектах. Лексический запас, грамматика, разговорная речь, произношение, письмо, быстрое чтение, понимание. Всячески стараюсь развивать творческий потенциал ученика, используя инновационные методы обучения. В моих лекциях нет воды, даю все самое нужное и необходимое. Самое важное - погружаю ученика в языковую среду, фильмы, сериалы, песни, ютуб каналы, книги, журналы, все на английском! Также подскажу интересные приложения и материалы для общения с носителями. Постоянно совершенствую свои знания. Обучаюсь у лучших преподавателей Москвы и действующих синхронных, последовательных, художественных переводчиков, а также переводчиков ООН. Стараюсь быть примером для своих учеников! Эта работа - моя мечта, и я поделюсь своей мечтой с моими дорогими учениками. Цена 700 рублей/45 минут. Цена договорная, время тоже. Есть опыт работы преподавателем английского языка как иностранного в Университете иностранных языков в Ханое (проходила там стажировку полугодичную). Обязанности: проведение уроков английского языка. Подготовка разнообразных уроков. Контроль успеваемости. Проведение различных тематических мероприятий. Организация студентов, приготовление необходимой документации, проведение факультативов по английскому языку; Обучение основным аспектам - чтение, письмо, аудирование, говорение. Упор на понимание языка и работу с носителями.