Репетитор Марина Александровна С.

1. Проводится водное занятие, на котором происходит знакомство с учеником, далее выявление его пробелов способствует тому, какой подход нужен к ученику. 2. Объясняю материал, привожу наглядные примеры. Использую различные наглядные изображения, схемы, которые помогают лучше понять материал. Далее разбираю новое аналогичное задание вместе с учеником, задавая вопросы и определяя, насколько хорошо ученик понял его объяснение. Если школьник даёт неправильные ответы, материал повторяется ещё раз для лучшего понимания и закрепления. 3. Всегда находится ободряющие слова, даже если ученик не справляется с заданиями, нервничает, жалуется. Любой педагог понимает, что иногда стоит отвлечься от учебного процесса буквально на минутку, рассказать интересный пример из жизни и вот уже ученик снова готов к работе!Имею среднее-профессиональное образование. Специальность - коррекционная педагогика в начальном образовании. Также на данный момент учусь на высшее образование в МГПУ специальность: начальные классы. Работаю в коррекционной школе с трудными детьми, НОДА и РАС.