Провожу логопедические занятия с детьми от 5 лет. Обследование речи, постановка и автоматизация звуков. Параллельно обучаю грамоте и развитию высших психических функций: памяти ,внимания, мышления . В своей работе работе применяю нейрологопедические приёмы. Закончила МПГУ по специальности учитель- логопед в 2016 году. По первой специальности учитель русского языка и литературы.
Имеимею два образования: логопедическое по специальности учитель-логопед по работе с детьми с нарушениями речи и коммуникации, и педагогическое по специальности преподаватель иностранного. Закончила МГЛУ. Занимаюсь с детьми индивидуально английским и немецким, а также веду группаовые занятия в детском центре по английскому языку, логопедические занятия по развитию речи, подготовка к школе, подготовки руки к письму, логоритмика, логопедические массажи и самомассажи и гимнастики, постановка дыхания. работаю с детьми с овз. А также индивидуально помощь подготовке уроков начальной школы: русский, письмо, математика, чтение, литература. Личные качества: спокойствие, доброжелательность, упорство,
Опыт работы в школе - 8 лет. Опыт работы в детском саду - 7 лет. Опыт работы логопедом - 3 года. Звукопостановка отсутствующих звуков или тех, которые ребенок искажает. Вызывание речи у неговорящих детей (алалия). Рабта с дошкольниками и младшими школьниками, помощь в преодолении общего недоразвития речи, укрепление мышц артикуляционного аппарата. Устранение дизартрии. Часто проблемы с русским языком носят логопедический характер: трудности в усвоении навыков чтения (дислексия), трудности в освоении грамотного письма, стойкие ошибки (дисграфия и дизорфография). Все эти вопросы зачастую не решаются при помощи совета больше писать или больше читать. Здесь нужна другая работа, работа учителя-логопеда.
Логопед. Преодоление заикания. Постановка звукопроизношения. Развитие речи. Проведение развивающих и логопедических занятий в игровой форме. Индивидуальный подход с учетом темпа развития ребенка. Раннее развитие для детей 2-4 лет: запуск и развитие речи, мелкой и крупной моторики, рекомендации по сенсорному развитию. Для детей 4-7 лет: постановка звуков, артикуляционная гимнастика, обучение чтению, счету, развитие учебных навыков , внимания и др
Учитель- логопед с педагогическим стажем работы 18 лет. Почему обращаются ко мне? Имею двойную квалификацию- логопед и учитель начальных классов. Это значит, что я точно знаю, какие речевые навыки критически важны для школы, и готовлю к ним профессионально. За эти годы я выработала подход, при котором занятия проходят в доброй, игровой атмосфере. Запишитесь на первую консультацию -диагностику, и мы наметим путь к чистой и уверенной речи вашего ребенка!
Обучение детей дошкольного и младшего школьного возраста игре на фортепиано и вокалу. Помощь в выполнении домашних заданий школьникам и выполнение заданий логопеда. Занятия творчеством: поделки, рисование, лепка.
Я логопед с высшей квалификационной категорией и опытом работы более 15 лет. Моя специализация — помощь дошкольникам и школьникам в преодолении речевых трудностей. С чем я помогаю справиться: · Дошкольникам: Коррекция звукопроизношения, развитие связной речи и фонематического слуха. · Школьникам: Коррекция нарушений чтения и письма (дислексия, дисграфия, дизорфография). Помогаю ребёнку понять разницу между звонким и глухим, научиться писать грамотно и читать с удовольствием. В своей работе я использую нейроподход. Это значит, что я не просто ставлю звуки, а понимаю, как работают мозг и нервная система ребёнка. Такой подход позволяет: · Быстро увидеть истинную причину трудностей. · Сделать коррекцию более эффективной и устойчивой. · Помогать детям даже со сложными и сочетанными нарушениями. Я не стою на месте и постоянно развиваюсь. Я сама создаю пособия и игры для занятий, чтобы они были не только полезными, но и по-настоящему увлекательными для детей. Я хорошо знаю детскую психологию и всегда нахожу контакт с ребёнком. Но при этом я достаточно требовательна — мы идём к конкретному результату, и это даёт свои плоды. Главный комплимент в моей работе, который я слышу от родителей: «Ребёнок зарычал!», «Он стал гораздо лучше говорить, читать и писать без ошибок!». Я умею объяснять сложные вещи простыми словами — и детям, и родителям. Для меня важно не только провести занятие, но и дать вам, родителям, понятную обратную связь: что у ребёнка получается, над чем ещё работаем и как вы можете помочь дома. Почему родители выбирают меня: · Большой опыт работы с разными категориями детей. · Умение быстро диагностировать проблему и видеть «корень». · Ориентация на результат, подкреплённая любовью к детям и своему делу. · Понятная система занятий и поддержка родителей на всем пути. Буду рада помочь вашему ребёнку заговорить чисто, красиво и уверенно!
Лого и нейрокоррекционные занятия. Окончила дефектологический факультет, + имею специализацию по клинической психологии/ нейропсихологии Как логопед- готова помочь, если имеются проблемы в звукопроизношении, если ребёнок поздно дебютировал в речи, или имеет речевую задержку, Как нейропсихолог- помогу в выявлении и коррекции проблем развития, обучения, поведения. Оценки готовности к школе . Предлагаю занятия, которые помогут вашему ребенку развить речевые и поведенческие навыки , а так же другие психические функции. Занятия проводятся в игровой и дружелюбной атмосфере, что помогает детям чувствовать себя комфортно и уверенно. Также провожу консультации по детско- родительским вопросам. Все вопросы можно задат
Опыт работы с детьми: 3 года в общеобразовательной школе в качестве организатора внеклассных мероприятий; практика подготовки к проведению уроков (логопедических занятий) в начальной школе (во время обучения в университете); люблю детей, хорошие коммуникативные навыки, доброжелательность, терпение, желание достичь результата, ответственность и организаторские способности - мои сильные стороны.
Профессиональная подготовка к школе для детей с 5 лет (1-2 года до школы), в том числе к школьной программе "Эффективная начальная школа" (1-3). Развитие мелкой моторики, подготовка руки к письму, обучение чтению, грамота, развитие речи, математика, окружающий мир, профилактика дисграфии и дислексии. Использую нейропсихологические и логопедические методики. Возможна летняя ускоренная подготовка к школе за 2-3 месяца. Длительность занятия 60 мин./1500 руб. Только очно. Выезд к ученикам в районах Орехово-Борисово, Марьино, Братеево (г. Москва). Множество собственных разработок по всем направлениям подготовки. Умею объяснять просто. Также предлагаю сопровождение в 1-2 классах (математика, русский язык). Непонятные темы, пропущенный материал, тренажеры для автоматизации навыков.
Здравствуйте! Меня зовут Юлия Андреевна, имею 3 высших образования: логопед-дефектолог, нейропсихолог, управление персоналом. Также множество дополнительных курсов. Опыт работы — 14 лет (ПМПК, детские сады, школы, 5 лет руководство коррекционным центром и садиком). Работаю с детьми с 1.5 лет 👶 любой нозологической группы и сочетанными нарушениями: ЗРР, ОНР (I-III ур.р.), ЗПРР, СДВГ, коррекция поведения, постановка звуков, дизартия, логопедический массаж, нарушения письма и чтения и т. д. В работе использую комплексный мотивационный подход и игровые методики (классический и современный подход).
Провожу логопедический массаж по методике профессора Е.А. Дьяковой более 10 лет. Подготовлю к пластике язычной уздечки и проведу реабилитацию после операции. Использую комплекс упражнений и мануальные техники. Специалист по миофункциональной коррекции для детей и взрослых. Обучаю носовому дыханию, правильному жеванию и глотанию.
Специальное (дефектологическое) образование, направление «Логопедия», МГПУ ИСОП. Меня зовут Алина, предоставляю услуги по логопедии и подготовке к школе. Направления работы с детьми: • логопедическая диагностика; • логопедический массаж (активизирующий и расслабляющий); • постановка звуков и введение их в речь; • развитие речи; • коррекция нарушений слоговой структуры слова; • коррекция дизартрии; • обучение чтению (очно/онлайн) с профилактикой нарушений письма и чтения; • коррекция нарушений письма и чтения (дизграфия, орфография, дислексия).
Общий педагогический стаж - 22 года. По специальности - 20 лет. Владею логопедическим массажем. Помощь при различных речевых нарушениях, нарушениях письма и чтения.
Логопед-дефектолог с 2016го года. Логопедический кабинет, Москва. (руководитель детского развивающего центра, Беларусь) • Диагностика и коррекция речевых нарушений у деток • Запуск и развитие речи • Автоматизация и постановка звуков • Развитие артикуляционной и мелкой моторики, фонематического слуха, высших психических функций • Логопедический массаж • Подготовка к школе • Консультации родителей
Меня зовут Амина, я учусь на 2 курсе МПГУ на дефектолога-логопеда. Я смогу доступно объяснить вашему ребенку сложные темы, особое внимание уделю грамотному чтению и письму, помогу по всем предметам начальной школы,объяснение тем и помощь с дз. Буду рада сохранить у ребенка мотивацию и интерес к учебе! Форма занятий-очная.
Работаю в школе более 10 лет, готовлю к ОГЭ и ЕГЭ. Работаю в одной из топовых школ Москвы. Основной профиль — география. Параллельно учусь на логопеда. Также есть опыт подготовки детей к школе. Посетила 75 субъектов РФ из 89.
Здравствуйте ! Меня зовут Гортунова Евгения. Я детский и кризисный психолог, учитель-логопед. Имею медицинское образование. Окончила Белгородский педагогический факультет по специальности "Дошкольная педагогика и психология. Учитель-логопед". Владею краткосрочными методами психотерапии. Имею сертификаты по классическому и регрессивному гипнозу, а также сертификат по ДПДГ - терапии. Имею сертификаты по логопедическому массажу и миофункциональной терапии. С какими запросами я работаю как психолог: - Стресс и тревога; - Панические атаки; - Депрессия; - ПТСР; - Различные фобии; - сексуальное насилие; - детские психотравмы. Буду рада сотрудничеству!
Я - логопед. Занимаюсь с детьми 5-7 лет ОН-ЛАЙН в программе ЗУМ. Занимаюсь постановкой звуков и развитием речи. Продолжительность занятия 30 мин. Легко устанавливаю контакт с детьми, умею заинтересовать и вовлечь в занятие, поэтому со мной дети быстрее добиваются нужного результата. Стаж работы - 5 лет. Итог работы: ребёнок, с чистой и правильной речью.
