Репетитор Полина Сергеевна М.

• В своей работе использую развлекательные материалы (игры, стихи, карточки, видео). • После каждого занятия индивидуально формирую домашнее задание и отправляю ученику пронумерованный список заданий со всей теорией и нужные ссылки, упражнения (не нужно каждый раз искать, где и что находится — все структурировано и дается порционно). • Объясняю теорию при помощи ассоциаций, а не «ну так придумали». • Нахожусь с учениками на одной волне, на мои занятия приходят с горящими глазами. • Особое внимание уделяю словам. Мы проверяем их на каждом занятии, поэтому словарный запас будет быстро пополняться. Учим слова через современную программу посредством карточек — учить можно где угодно, на компьютере, на телефоне. Большое количество повторений, прописывания на слух и с помощью игр позволяет учить минимум по 20 слов к каждому занятию. • Преодолеваем языковой барьер: когда нам не хватает нужных слов и конструкций, то говорить не хочется. А парадокс в том, что без говорения их и не будет хватать! Поэтому на наших занятиях мы отрабатываем домашние слова с помощью перевода фраз и предложений, постепенно увеличивая сложность, а потом добавляем тексты собственного сочинения.