Репетитор Иллона Александровна Ф.

С первых дней работы в школе передо мной стоял вопрос: "Как сделать так, чтобы ребёнку нравилось учиться?" И я для себя решила: во-первых, на уроках нужно создать атмосферу доверия и взаимопонимания, во-вторых, мои уроки должны быть интересными! Эти правила со мной на протяжении всей моей педагогической деятельности. Ребята на моих уроках не боятся смеяться и шутить, говорить и высказывать свое мнение и даже спорить, а главное – не боятся чего-то не знать и спрашивать. Стараюсь ребенка поддержать, если что-то не получилось и вселить в него уверенность для того, чтобы он мог добиваться успеха. Работу на уроке организовываю так, чтобы каждое задание способствовало развитию мыслительной деятельности ребёнка и развивался интерес к обучению. Важным моментом на занятии являются приемы проблемного обучения, с помощью которых ребенок сам открывает новое знание и учится его применять. Игровые приемы и дидактические игры, занимательные задачи и творческие задания, задачи повышенной сложности и задачи на развитие логического мышления, приемы развития быстрого счета, памяти и внимания, являются неотъемлемой частью моих уроков. При выполнении домашнего задания выявляю причины возникновения трудностей у ребенка и помогаю разобраться в возникших вопросах и устранить пробелы по теме. Спокойно и корректно подхожу к работе с каждым ребенком, создавая ему ситуацию успеха. Считаю, что нет неспособных детей, а есть запущенный учебный материал! Поэтому моя работа направлена на выявление пробелов и помощь их ликвидировать, систематизировать знания, углубить и расширить имеющиеся навыки, преодолеть сложные этапы в обучении, сделать трудное - простым, непонятное – ясным.