Психолог Эльза Рашидовна Б.

Диагностическая работа — проведение тестирования и оценки психологического состояния детей Консультирование — индивидуальные и групповые встречи с детьми, родителями и педагогами Коррекционная работа — помощь в преодолении эмоциональных и поведенческих трудностей Просветительская деятельность — обучение родителей и педагогов психологическим аспектам развития детей Практические методы работы. Современные подходы в работе: Арт-терапию — использование творческих методов для самовыражения Игротерапию — развивающие игры для коррекции поведения Когнитивно-поведенческий подход — работа с мыслями и убеждениями Групповые занятия — развитие социальных навыков Работа с разными группами Целевая аудитория: Дошкольники — помощь в адаптации и развитии базовых навыков Школьники — поддержка в учебной деятельности и социализации Родители — консультации по вопросам воспитания Педагоги — обучение методам психологической поддержки Результаты профессиональной деятельности Позитивные изменения проявляются в: Улучшении эмоционального состояния детей Повышении успеваемости и учебной мотивации Развитии социальных навыков Укреплении детско-родительских отношений Снижении уровня тревожности и агрессивности Особенности взаимодействия Профессиональный подход строится на принципах: Доверительности — создание безопасной атмосферы Индивидуальности — учет особенностей каждого ребенка Системности — комплексный подход к решению проблем Открытости — взаимодействие со всеми участниками образовательного процесса