Работала в НКО педагогом-психологом. Обязанности: - проведение групповых тренингов и психологическое сопровождение детей и подростков с ОВЗ; - внесение в ПК результатов собеседований, психологической диагностики, динамики развития и психологических заключений; - составление отчётов и индивидуальных маршрутных карт. Есть опыт работы тьютора в государственной школе, работала в ресурсном классе с ребятами Рас. Обязанности: прогулок; - диагностические мероприятия по изучению образовательных возможностей; - формирование и развитие познавательных интересов обучающихся в игровой форме (помощь учителю на уроках); - взаимодействие с родителями; - участие в формировании индивидуальных образовательных маршрутов вместе с другими специалистами; - ведение и заполнение документации. Работала в ДОУ учителем-логопедом. Учитель-логопед в ДОУ выполняет следующие обязанности: диагностирует речевое развитие детей, разрабатывает и проводит индивидуальные и групповые коррекционно-логопедические занятия для развития речи, фонематического слуха и коррекции нарушений звукопроизношения. Также в его задачи входит работа по обогащению словаря, развитию связной речи, мышления и памяти, ведение документации и консультации для родителей и педагогов. Имею высшее образование в области педагогики и психологии. Закончила бакалавриат в МГОУ и магистратуру в МПГУ по направлению - психолог о-ва каноническое образование.
Я психолог с высшим образованием, дополнительной профессиональной подготовкой - когнитивно-поведенческий терапевт. Нутрициолог. Использую в терапии нутритивную поддержку организма. Медитативный тренер. Обучаю техникам медитации и осознанности для снятия стресса, улучшения психоэмоционального состояния и личностного роста. В своей практике я не использую шаблонные решения, а подбираю подход к каждому индивидуально. С какими запросами работаю? • Тревожность, страхи, панические атаки • Проблемы в отношениях с собой и окружающими • Поиск себя, своих целей • Семейная терапия • Терапия физического тела
Прожив опыт детского дома и поборов страхи неудач, иду к своим мечтам и исполняю намеченные планы. Что и помогаю делать тем, кто приходит ко мне на консультации!
Работаю с детьми от 7-ми лет, подростками, родителями и другими взрослыми. С чем я работаю: - психодиагностика, нейродиагностика, патохарактерологическая диагностика. Консультации, психокоррекция, психотерапия. Групповая терапия. - детско-детские отношения, - детско-родительские отношения, - проблемное/деструктивное поведение детей/подростков, - эмоциональные расстройства, детские травмы, горе утраты и потери, - тревожные состояния у детей и взрослых, - депрессии, - ПТСР. Модальности: - интегративное направление - ДБТ - психоанализ.
Пpактикую индивидуальнoe псиxoлoгическое конcультирoвaниe.B данный периoд времени пpoхожу обучeниe в BШГТ (Bыcшая Школа Гештальт Tерaпии) г. Tольятти. Cписок запросoв, с кoторыми я работаю: - сложности с понимаем своих чувств и представлением о себе; - чувство обиды, вины, злости на родителей, родственников, близких людей, партнеров, умерших; - сложности с выдерживанием эмоциональности партнера (эмоциональные "качели"), созависимость, ревность, трудность завершить отношения с человеком и начать новые; - желание изменить детско-родительские отношения, в том числе, когда один из родителей - алкоголик; - личные границы и что с ними делать; - освобождение от подавленных чувств; - способность научиться говорить "Нет" и страх быть "Плохим", "Не удобным"; "Не нужным"; - реабилитация, до/после лечения длительного заболевания; - близкий человек болен онкологией; - тревога, беспокойство. Темы, с которыми я не работаю: - изнасилование; - острое горе; - попытки суицида; - дети и подростки до 18-ти лет; - химическая, игровая и пищевая зависимость; - работа с парой (семейная терапия). Я работаю онлайн с видео и звуком. В будни и в выходные дни. Я не выезжаю на дом, не провожу сессии в кафе, на улице и пр.
