Психолог Марина Григорьевна А.

Профессиональная деятельность с 2005г. Могу оказаться для вас полезной, если ребёнок: -агрессивен,и это состояние плохо поддаётся контролю; -испытывает сложности в общении; -плохо адаптируется в новом коллективе; -предпочитает уединение; -плохо спит,видит кошмарные сны; -нарушен аппетит,наблюдаются колебания веса; -снизилась успеваемость; -жалуется на страх и постоянное чувство тревоги; -отказывается от любимых ранее занятий; -выполняет странные ритуалы,остро реагирует,если они по какой-то причине нарушаются; -конфликтует с родителями и окружающими; -не уверен в себе и своих силах; -тяжело переживает развод родителей или смерть близких родственников; -жалуется на недомогания,которые не подтверждает врач; -иные жалобы,наблюдения,которые беспокоят вас,как родителей. Лучше всего дети обучаются и воспитываются в процессе игры,поэтому для выявления и коррекции проблем,используются различные методы: -сказкотерапия( обсуждение поучительных историй,сказок,легенд; ребёнок может стать автором рассказа,в этом случае обостряются эмоции и воображение ребёнка,в результате чего возникает доверие и понимание между специалистом и маленьким пациентом) -песочная терапия -куклотерапия -методики лепки,скульптурирования,графики(в процессе творчества,ребёнок бессознательно делится своим внутренним состоянием и зрительными образами) -ролевые техники(позволяют лучше понять себя и выразить свои настоящие желания) -работа с метафорами(косвенные метафоры позволяют преодолеть страх,фобии,отвлечься от негативных мыслей и переживаний),работа с МАК-картами. -техники расслабления и релаксации,и многое другое... Являюсь сторонником когнитивно-поведенческой терапии, нравственно-ориентированной психотерапии, эмоционально-образной терапии,но...каждый случай уникален,поэтому в работе использую мультимодальный подход.