О себе

Учитель начальных классов 1-й категории с 19-летним стажем педагогической работы: проведение образовательных занятий (математика, русский язык, чтение, окружающий мир, введение в историю, изобразительное мастерство). Глубокое знание и навыки практического применения следующих программ: ”Школа России”, ”Школа 2100”,система Занкова, элементы программы Марии Монтессори, наличие собственных методических разработок. Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе обучения и воспитания; планирование и разработка развивающих программ с учётом индивидуальных особенностей личности воспитанников; проведение занятий по раннему развитию в возрастных группах от 3-х до 5-ти лет, от 5-ти до 7-ми лет, от 7-ми до 10-ти лет; проведение календарных, тематических праздников, написание сценариев, подбор и разучивание с детьми материалов к праздникам. Имею 2 образования: в 1990 году закончила Волгоградское педагогическое училище №2 по специальности “Учитель начальных классов", в 2005 году закончила Московский государственный Университет Сервиса по специальности “Психолог, преподаватель психологии”. С августа 1990 года по ноябрь 2008 года работала учителем начальных классов .Также была воспитателем группы продленного дня, помощником заместителя директора по учебно-воспитательной части (составление расписание уроков для школы, осуществление замен, проверка посещаемости учащимися).
Семейное положение: замужем, 2 детей: сын (20 лет), дочь (3 года). Умею хорошо и вкусно готовить.
Личные качества: порядочная, добрая, аккуратная, исполнительная, заботливая, коммуникабельная, культурная, требовательна к себе, быстро обучаемая, пунктуальная, умею находить общий язык с детьми, активная, ответственная, без вредных привычек.

Опыт работы с возрастными группами детей

Опыт выполнения отдельных работ:

Дополнительные обязанности:

• Мытье посуды семьи
• Приготовление еды на семью
• Разовые поручения
• Уборка квартиры

Число детей в семье, с которыми готовы работать одновременно: