О себе

Имею педагогическое образование. Опыт работы был в детском саду, на позиции воспитателя (вместе с практикой во время учёбы около 3-х лет). За это время работала со всеми возрастными группами (от 1,8 года до 8 лет). Так же работала частной няней в семьях. На опыте 3 семьи. В первой была девочка (10 лет). С ней я проработала около года (полгода с проживанием, на их даче за городом. Другие полгода в городе, в квартире, с графиком 5/2). В этой семье мною выполнялись все функции непосредственно связанные с ребёнком: кормление, прогулки, сон, проверка домашнего задания. Основной целью было соблюдение режима, правильное питание, обязательные физические нагрузки (выполняла функции тренера, это указано и в моем дипломе). Здесь же: готовила здоровую еду, продумывала фитнес-программу, занималась уборкой по дому/квартире (мытье посуды, стирка, глажка). Закончила свою деятельность в этой семье когда достигли результатов (поставленных целей от родителей). Во второй семье работала с мальчиком 1,4 месяца. Проработала около 6 месяцев. График работы был по 5-7 часов 3-4 раза в неделю. Такой график был, потому что мама работала на дому. Мною выполнялись основные функции: кормление, смена подгузника (с подмыванием, купанием), прогулки, занятия по возрасту (чтение сказок с моей стороны, раскраски, развитие мелкой моторики, лего и многое др.). Закончила свою деятельность в срок изначально указанной работодателем (мамой), нанимали на полгода. Из недавних подработок: в семье с 2 детьми (мальчик 10 лет, девочка 3 месяцев). Устраивалась на летний период (с июня по сентябрь), в начале октября работала по выходным в этой семье, так как семья не уехала, и я вышла на учёбу. Из важного! Умею ладить с детьми, находить общий язык с их родителями. Умею слышать родителей. Ведь это главный залог верного воспитания детей.

Опыт работы с возрастными группами детей

Опыт выполнения отдельных работ:

Дополнительные обязанности:

• Мытье посуды семьи
• Приготовление еды на семью
• Разовые поручения
• Уборка квартиры

Число детей в семье, с которыми готовы работать одновременно: