О себе

Я няня-сопровождающая, бебиситтер - работаю с малышами от 3-5 лет и старше (например, 4 часа в день 2-3 дня в неделю или другое). Заберу из садика, отведу на досуговые занятия. Погуляю, поиграю. Мой опыт: в целом имею опыт работы с детьми разного возраста - от 10-ти месяцев до 10-ти лет. На моей 1-ой работе я около 7 месяца забирала мальчика 4-х лет из сада, могли с ним погулять и потом дома вместе играли, танцевали до прихода мамы. Следующие 2 работы я работала непосредственно в качестве сопровождающей: забирала девочку 7-ми лет из школы домой, отвозила 2-х детей в бассейн на метро. Есть опыт подработки на 1 день, в семье с 6-ю детьми одновременно, от малыша 10 месяцев до старших детей, уже школьников (при нахождении рядом ещё домработницы, и мамы). Также есть опыт работы в течение 1 недели, с мальчиком 1 года 4 месяца (прогулки на улице в коляске, укачивание на дневной сон, покормить едой с собой, весёлое общение и игры). Было постепенное установление контакта с малышом, у которого до этого ни разу не было опыта нахождения с няней. На 3-4-й день (не считая день знакомства)- ребёнок почти перестал плакать, когда я перед ним появлялась. Стал уже смеяться при мне, дотрагиваться до меня. На 5-6 дни начались уже весёлые игры, смех и гораздо уже больше его спокойствия, рядом со мной. И на 7-й день - ребёнок 1-ый раз со мной захотел вылезти из коляски, и стал гулять со мной на детской площадке, возился в песке. О себе: своими положительными качествами считаю - умение достаточно быстро установить доверительный контакт с ребёнком. Ответственность, честность, вежливость, позитивность, порядочность. А также, свой личный интерес психологией (достаточно уже много лет), поэтому понимаю важность уважения и доброго отношения в отношениях с людьми, в т.ч.с детьми. Поэтому стремлюсь с детьми общаться уважительно. Также мне очень важно, чтобы сотрудничество с родителями было на основе взаимоуважения и стремления, в случае чего, обоюдно и мирно найти способы договориться.

Опыт работы с возрастными группами детей

Опыт выполнения отдельных работ:

Дополнительные обязанности:

• Разовые поручения

Число детей в семье, с которыми готовы работать одновременно: