О себе

Рассматриваю пока только частичную занятость в своем районе. Высшее психологическое образование (окончила МГОУ им.Крупской). Также имею педагогическое образование (воспитатель детского сада), окончила музыкальную школу по классу гитары. Работала с детьми разного возраста - от 7-ми месяцев до 9-ти лет. Занималась ранним развитием речи, элементарных математических представлений, развитием творческих способностей (занятие изобразительным искусством, музыкой), обучением гигиеническим навыкам (приучение к горшку), навыкам самообслуживания, физическим развитием (подвижные игры, прогулки, обучение езде на велосипеде). С более старшими детьми занималась подготовкой к школе, обучением чтению, математике, развитием речи и логики. Работала с ребенком с ЗПР, подготовила его к школе. Помогала в выполнении уроков на базе общеобразовательной школы, а также частной английской школы (я не владею английским свободно, но моего уровня достаточно для начальной школы cambridge). Обеспечиваю всестороннее развитие ребенка, расширение его кругозора, эрудиции. Знакома со многими педагогическими методиками (Монтессори, Вальфдорская , Жукова, Петерсон, Узорова-Нефёдова и др.программами ФГОС), использую в своей работе лучшее из этих методик; никогда не работаю по одной конкретной и считаю это непродуктивным. Мне очень близки взгляды Людмилы Петрановской, Марины Мелия и теория привязанности Ньюфелда в вопросе воспитания детей. Из своего опыта могу сказать, что лучшая "методика раннего развития" - это безусловная любовь к ребенку и умение с ним играть! Личные качества: доброжелательна, тактична, любознательна - мне есть что дать ребенку!

Опыт работы с возрастными группами детей

Опыт выполнения отдельных работ:

Дополнительные обязанности:

• Разовые поручения

Число детей в семье, с которыми готовы работать одновременно:

Иностранные языки:

• Английский